Кирилл 3 месяца наблюдал за тем какой корм

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Крестовоздвиженская средняя общеобразовательная школа

Константиновский район Амурская область

Работу выполнил: Поляков Сергей, ученик 3 класса.

Руководитель: Тимошенко Анна Александровна, учитель начальных классов.

с. Крестовоздвиженка

2013 г

План

1. Введение
2. Основная часть

1. Изготовление кормушки
2. Видовой состав птиц
3. Наблюдение

3. Заключение
4. Литература
5. Приложение
6. Дневник наблюдения

1. Введение

Тема моего исследования  «Наблюдения за зимующими птицами,  посещающими изготовленную кормушку».

Цель: изучение образа жизни и поведения птиц зимой.

Объект исследования: зимующие птицы  посещающие кормушку.

Задачи:

• Изучить дополнительную литературу и определить видовой состав зимующих птиц посещающих кормушку.
• Провести наблюдения за поведением и питанием зимующих птиц.
• Сделать кормушку для птиц.

 Большую помощь при написании работы мне оказали материалы книг: Храбрый В.М. «Школьный атлас – определитель птиц»,  интернет ресурсы.

2. Основная часть

2.1 Изготовление кормушки

   Решили вместе с дедушкой сделать для птиц кормушку, чтобы нашим «меньшим братьям» было бы, где отдохнуть и поесть. Взяли картонные коробки, обрезали так, чтобы были не высокие борта. Разделили на 4 секции, скрепили между собой верёвкой. Повесили кормушку в саду под крышей сарая, чтобы было мне удобно наблюдать  за птицами. В каждую секцию я насыпал корм: семена подсолнечника (нежареные), зерно (пшеницу),  пшено, сало (несолёное). Выясняю, какой корм больше всего любят птицы, какие птицы прилетают к кормушке. (Приложение №3, №4)

  В своей  работе я рассмотрел только те виды птиц, которые посещали кормушку. Птицы нам нужны, и мы  должны позаботиться о них. Часто мы и не замечаем этих маленьких пернатых, но, познакомившись с ними поближе, мы понимаем, что они делают очень много полезного. В своей работе я рассмотрел особенности поведения воробьёв, синиц. Эти птицы живут рядом с нами, и приносят большую пользу, и радость. На птиц невозможно взглянуть мельком и тотчас же отвести равнодушный взгляд, как  ты не спешишь по своим делам, непременно полюбуешься птичкой. И надо не забывать, что птицам нужна наша помощь.

2.2  Видовой состав зимующих птиц

Воробей

  Само название воробей возникло, видимо, из слов: Вора бей! Так русские крестьяне называли воробьев, которые склевывали в полях созревшее зерно. Воробьи, в отличие от многих птиц, остаются зимовать там, где родились и жили. Поселяются они в укромном местечке, где-нибудь под крышами домов, в дуплах старых деревьев. Гнезда вьют простые, не отличающиеся ни красотой, ни уютом.

Домовой воробей с черным клювом, серым низом и более ярким каштаново-коричневым  верхом тела, на груди и шее у них было видно черное пятно, а щеки были сероватые без черного.  Птички меньших размеров, буровато-серые с неяркими перышками на спинке и желто бурым клювом  – это самки домового воробья.

 Домовый воробей очень любит ягоды и всходы, ведет практически оседлый образ жизни. (Приложение № 1)

  Значение воробьев

  Воробьи как насекомоядные птицы уничтожают вредителей лесов садов и огородов. Конечно, они не задумываются над тем,  какие из съеденных ими  насекомых вредны, а какие полезны для человека. Наряду с вредителями птицы истребляют и полезных насекомых, однако подсчитано, что вредных насекомых они уничтожают в четыре – пять раз больше чем полезных, снижая их численность на 45-75%. Ученые провели специальные исследования и установили, что птицы, поедая вредителей сельского и лесного хозяйства, снижают убытки урожая на 28%.

Синица

  Синичка поедает столько корма, сколько весит сама. Многие синички осенью и зимой заготавливают корм про запас. Прокормиться в городе или поселке большой синице проще, она не связана жестко с хвойными лесами. Добывается любая живая мелочь, что в трещинах коры или на ветвях деревьев зимует. Ягоды, семена трав и деревьев, тоже в пищу годятся, если, кто – то кусочек сало за окном повесит или семечек насыплет, тут уж у синичек пир горой.

Большая синица – самая крупная в нашей стране, размером она примерно с воробья и имеет довольно яркое оперение. Голова, горло, полоса вдоль груди и подхвостье чёрные, крылья и хвост голубоватые, спинка жёлто-зелёная или голубовато-серая, брюшко чаще жёлтое, а щёки и пятно на затылочке белые. Большая синица широко распространена в смешанных и лиственных лесах. Эта птица осёдлая и кочует лишь местами.

(Приложение № 2)

  У жилья человека синичка появляется с холодами. Прилетает к кормушке каждый день.

2.3  Наблюдения

  Холод птицам не страшен, потому что у птиц очень горячая кровь. Им страшен голод. Из каждых десяти синичек до весны доживает только две. Поэтому птиц надо подкармливать. Подкормившаяся на кормушке птица начинает усиленно разыскивать корм на деревьях и кустарниках в районе расположения кормушки. В поисках пищи многие птицы жмутся к человеческому жилью. Поэтому еще с осени надо собирать семена сорняков, ягоды калины, яблочки. Не выбрасывать арбузные и дынные семечки, а перед тем как их насыпать в кормушки – размельчать. Смешивать эти семена с другими и птицы сами выберут то, что им нужно.

  Я часто смотрел на кормушку, наблюдая, что любят птицы. Выяснил, что семена подсолнечника клюют все птицы. Синицы поедают все семена и сало. Воробьи клюют пшеницу, пшено, семечки. (Приложение № 5)

3. Заключение

  Проведя наблюдения за птицами, посещающими кормушку, можно сделать следующие выводы:

• Зимующие птицы охотно прилетают на место кормления
• Птицы могут противостоять холоду, если вокруг будет много подходящего корма.
• В процессе наблюдений и сбора информации я прочитал познавательный материал о зимующих  птицах и узнал много нового и интересного.

Узнав много нового о птицах, я стал совершенно по-другому относиться к ним. Увидев замерзающую птицу, я ни за что не пройду мимо. Ведь теперь я знаю, чтобы птицам не замерзнуть в морозы, их надо накормить.

(Приложение № 6)

4. Литература

1.      Большая книга вопросов и ответов. Что? Зачем? Почему? /Пер. К. Мишиной, А Зыковой. – М.: Эксмо, 2003. – 512с.

2.      Колбовский Е.Ю. Экология для любознательных, или О чем не узнаешь на уроке. – Ярославль: «Академия развития», 1998 – 256с.

3.      Потапова Л.М. Детям о природе. Экология в играх для детей 5-10 лет. Популярное пособие для родителей и педагогов /В.Н. Куров. – Ярославль: «Академия развития», 1998 – 224с.

4.       Храбрый В.М. Школьный атлас-определитель птиц: Кн. Для учащихся. – М.: Просвещение, 1988.

5.Приложение

Приложение № 1

Приложение №2

Приложение №3

                              Приложение №4

Приложение №5

Приложение №6

МОУ Коченёвская средняя общеобразовательная школа №1

имени героя Советского Союза

НАБЛЮДЕНИЕ ЗА АКВАРИУМНЫМИ РЫБКАМИ

Выполнила ученица 2 «б» класса

Мамаева Алевтина

Руководитель

Коченёво 2010

Содержание

1.  Введение

2.  Наблюдение за аквариумными рыбками:

2.1 характеристика аквариумных рыбок гуппи

2.2 организация жизненного пространства

2.3 мои наблюдения:

а) кормление рыбок

б) температурный и световой режим

в) выработка условных рефлексов

3.Выводы

4. Литература

1.Введение

Аквариум – уголок отдыха, окно в природу. Особенно велико его значение у нас, в Сибири. Ведь лето здесь короткое, не успеешь оглянуться, и уже наступает осень, а потом и затяжная зима. В аквариуме же весь год может быть лето, и это придает любой квартире уют и комфорт.

Кроме того, забота о живых существах воспитывает в человеке бережное и доброе отношение к природе и окружающим его людям. Я всегда мечтала иметь у себя дома небольшой уголок живой природы. Увлечение тогда приятно и доставляет радость, когда оно отнимает мало времени. Ведь в нашей жизни много и других интересных занятий. Поэтому аквариум стал для меня уголком отдыха, окном в природу. Мне нравится после трудного дня посидеть у аквариума и понаблюдать за рыбками, посмотреть на их жизнь со стороны. При свете лампы, когда в комнате совсем темно, и в доме очень тихо, аквариум особенно красив, там продолжается своя, иная жизнь.

.Я люблю заботиться о рыбках, каждый день узнавать о них что-то новое.

Поэтому я решила наблюдать за аквариумными рыбками.

Цель моего проекта: провести наблюдение за жизнедеятельностью аквариумных

рыбок и их поведением во время эксперимента.

Задачи:

1.  Организовать жизненное пространство для аквариумных рыб гуппи.

2.  Установить, какой корм предпочитают рыбки.

3.  Пронаблюдать свойство раздражимости у рыбок (на свет, тепло)

4.  Провести эксперимент по выработке условных рефлексов.

Методом исследования я выбрала наблюдение за рыбками во время кормления, их реакцию на свет, тепло и эксперимент по выработке условных рефлексов у гуппи.

2. Наблюдение за аквариумными рыбками

2.1 Характеристика аквариумных рыбок гуппи

Самые неприхотливые аквариумные рыбки – гуппи. Они легко уживаются с другими рыбками.

Родина этих рыб – водоемы островов Барбадос и Тринидад, Венесуэлы, Северной Бразилии, Гвианы. Самки достигают в длину 5-6 см., самцы до 4.

Гуппи и сейчас живут у себя на родине и помогают бороться с очень опасной болезнью — желтой лихорадкой, уничтожая личинки комаров, переносчиков этой болезни.

В аквариумах эти рыбки чувствуют себя хорошо. В Европу их привезли в 1908 году, и очень скоро они стали одними из самых любимых рыбок у аквариумистов. Гуппи нравятся и начинающим аквариумистам, и опытным, которые выводят все новые и новые породы этих удивительных рыбок.

В нашей стране регулярно проводятся выставки-конкурсы в Москве и Ленинграде. Сейчас трудно найти гуппи в её «дикой» форме и окраске. «Дикая» окраска гуппи – серая и светлая, которую ошибочно называют золотой. По телу самца расположены круглые, похожие на точки, пятна, иногда в форме снежинки или звездочки, самого различного цвета, чаще желтого или красного, реже зеленого и синего. Хвост дикого гуппи круглый. Самка серая, плавники прозрачные.

Изменилась окраска и самки гуппи, изменилась у нее и форма спинного плавника. И теперь нередко встречаются очень красиво окрашенные самочки.

Присмотритесь к гуппи, плавающим по аквариуму, и вы увидите, что они постоянно что-то собирают, что-то соскабливают с листьев растений, со стенок аквариума… Рыбки собирают с листьев растений осевшие на них крошечки грязи, а соскабливают со стенок аквариума и с растений появившиеся водоросли. Гуппи выполняют в каждом аквариуме очень важную работу. Поэтому там, где живут эти рыбки, растения обычно всегда очень чистые и красивые.

Содержать гуппи можно вместе со всеми породами мирных рыб. Но больше всего для этих рыбок подходит небольшой аквариум объемом 10—20 л — в таком аквариуме за гуппи очень удобно наблюдать

2.2 Организация жизненного пространства

Рыбы и растения, содержащиеся в аквариуме, в большинстве своем родом из тропических областей. Поэтому первое, что мне нужно было обязательно выполнить,- создать хорошие условия содержания для моих питомцев.

Аквариум – маленький искусственный водоем. Для аквариума мне понадобились: шланг для слива воды, плавающая кормушка, обогреватель, термометр, лампа, грязечерпалка, скребок для чистки стекол и сачок.

На дно аквариума я насыпала грунт – из чистого песка и мелких камушков.

Затем в грунт посадила водяные растения. И заполнила аквариум водой. Первые дни вода была мутной. Но постепенно мелкие частички грунта осели, вода стала прозрачной.

Обитателей аквариума запустила в отстоявшуюся воду. РЫБКИ ЖИВУТ ТОЛЬКО В ЧИСТОЙ ВОДЕ.

2.3 Мои наблюдения

а) кормление рыбок

Изучив литературу для начинающего аквариумиста, я узнала, что кормить гуппи

(и вообще всех аквариумных рыбок) лучше всего живым кормом — это циклоп, мелкая дафния, мелкий мотыль, трубочник. Если же живого корма нет и приходится кормить рыбок сухим циклопом или сухой дафнией, то лучше достать жидкий витамин «D». Небольшую порцию сухого корма (пол чайной ложки) смешать с двумя-тремя каплями витамина, дать немного полежать и только после этого давайть рыбкам. Так рыбки получат витаминный корм. Вместо сухой дафнии и сухого циклопа лучше давать специальный сухой корм для рыбок, который продается в зоомагазинах. Это высококачественный витаминный корм.

Я купила два вида корма. Универсал и Коктейль – ежедневный корм для аквариумных рыб мелких и средних размеров. Это сбалансированный по всем основным питательным веществам, витаминам и микроэлементам, корм. Производится из натуральных продуктов животного и растительного происхождения методом сухого прессования. В состав корма входят: рыбная, пшеничная, травяная и соевая мука, крапива, микроэлементы, витамины А, В, С,Д, Е,К, Н и специальные добавки.

Еду рыбкам я давала небольшими порциями, они съедали её буквально «на лету». Остатки корма, упавшие на дно, гниют и от этого вода мутнеет, поэтому сыпать много корма не следует.

Корм я насыпала только в плавающую кормушку. То, что рыбки не съели, вычерпывала сачком.

Кормила рыбок один раз в сутки, иногда через день, но в одно и, то, же время, в 10 часов утра. Корма я чередовала. 1-2 раза в неделю давала каждый корм. Рыбки одинаково быстро съедали любой корм.

Вывод: Рыбам нравится любой из данных кормов, они быстро привыкают к режиму кормления. Обитатели аквариума любят разнообразный корм, поэтому корма лучше чередовать. Не следует давать рыбам слишком много корма, это приводит к нарушению биологического равновесия в аквариуме и ухудшает состояние его обитателей.

б) температурный и световой режим

Далее я провела следующее наблюдение. Вода в нашем аквариуме 20-22°. При такой температуре рыбки могут существовать, но чувствуют себя не комфортно – плавают только сверху. Я решила проверить, как рыбы будут реагировать на тепло. У аквариума к стенке поставила обогреватель.

Рыбам нравится водичка потеплее, поэтому они быстро облюбовали тепленькое местечко и плавали там, где вода нагрелась от обогревателя.

Продолжила эксперимент: поместила рыб в отдельную банку с температурой 28°.

Я увидела, что при очень высокой температуре — выше 28°— гуппи становится плохо, им не хватает кислорода, и они начинают задыхаться. Ведь в теплой воде кислорода растворяется меньше, чем в холодной. Если же температура будет ниже 20°, то к рыбкам могут подкрасться опасные болезни. А если температура в аквариуме снизится до 17°, то болезнь, а следом и гибель чудесных рыбок неминуема.

hHHJKJ

Вывод: Лучшая температура воды для гуппи 24—26°. При этой температуре рыбки выглядят особенно яркими. Хоть гуппи и считаются одними из самых неприхотливых аквариумных рыбок, но они все-таки относятся к теплолюбивым обитателям аквариума и очень чутко реагируют на изменение температуры воды.

Особое внимание я обратила на освещение аквариума, где живут гуппи. Я заметила, если аквариум освещен более 12 ч в сутки, то гуппи начинают терять свои красивые краски — прежде всего начинает пропадать при избытке света красный цвет. А в литературе я прочитала о том, что самочки могут перестать метать мальков. Чрезмерно длительное освещение может вызвать бесплодие гуппи!

У моего аквариума нет специального освещения, и поэтому я использую настольную лампу.

Если загорается лампа, то рыбки ведут себя более оживленно, плавают вблизи света, им нравится искусственное солнышко, но не более 12 часов в сутки.

Вывод: Гуппи любят яркий свет, но при длительном освещении теряются краски.

Выработка условных рефлексов

Со своими рыбками я провела эксперимент по выработке условных рефлексов. Кормила рыб в одно и то же время, в 10 часов утра.

1 день Я постучала ложечкой по аквариуму. На стук рыбки не подплыли. Посыпала корм. Рыбки подплыли.

2 день. Я постучала ложечкой по аквариуму. Подплыли пять рыбок. Посыпала корм. Рыбки все подплыли.

3 день Я постучала ложечкой по аквариуму. Почти все большие рыбки подплыли и несколько маленьких. Посыпала корм. Рыбки подплыли все

4 день Я постучала ложечкой по аквариуму. Подплыли все рыбки за некоторым исключением. Посыпала корм. Рыбки подплыли все.

5 день Я постучала ложечкой по аквариуму. Все рыбы подплыли к кормушке. Посыпала корм.

6 день Я постучала ложечкой по аквариуму. Все рыбы подплыли к кормушке. Посыпала корм.

7 день Я постучала ложечкой по аквариуму. Все рыбы подплыли к кормушке. Посыпала корм.

8 день Я постучала ложечкой по аквариуму. Все рыбы подплыли к кормушке. Посыпала корм.

9 день. Постучала по стенке аквариума. Рыбы подплыли, несколько минут плавали у кормушки. Но корм я не сыпала.

Вывод: Таким образом, мне понадобилось всего 5 дней для выработки условного рефлекса у гуппи на звук. Чтобы выработать условный рефлекс нужно кормить рыб в одно и то же время, стучать по стенке аквариума в определенном месте.

На основе моих наблюдений и эксперимента, я сделала вывод, что легче всего содержать аквариумных рыбок гуппи. Эти рыбки легко уживаются с другими породами рыб. Гуппи можно поселить в небольшом аквариуме (10-20 л.), так удобнее за ними наблюдать. Едят гуппи любой корм. Кормить их нужно небольшими порциями в одно и то же время 1 раз в день или даже через день. Корм лучше чередовать, можно в корм добавлять витамин Д. Избыток корма плохо влияет на воду в аквариуме и его обитателей. Гуппи любят тепло, оптимальная температура воды в аквариуме 24-26 градусов. А слишком теплая вода погубит рыб. Также гуппи любят свет, но при длительном освещении они теряют краски. У этих рыбок легко выработать условный рефлекс. Нужно всего лишь кормить рыбок в одно и то же время, но прежде стучать по аквариуму каким-нибудь предметом.

В будущем я планирую понаблюдать за появлением на свет мальков и за их поведением в первые дни жизни. Хочу понаблюдать, за какое время мальки достигнут размеров взрослых рыб? Сколько родится самок, а сколько самцов? Ответы на эти вопросы мне еще предстоит узнать.

Литература:

«Аквариум и его обитатели» Новосибирское книжное издательство, 1990г. Марина Собе-Панек «Азбука домашних животных» «Планета детства» 1999г.