Над волною за кормою синий стелется дымок

Математика – 6 месяцев назад

Сколько здесь прямоугольников

История – 1 год назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература – 1 год назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык – 1 год назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса
1. укажите личное местоимение:
1) некто
2) вас
3) ни с кем
4) собой
2. укажите относительное местоимение:
1) кто-либо
2) некоторый
3) кто
4) нам
3. укажите вопросительное местоимение:
1) кем-нибудь
2) кем
3) себе
4) никакой
4. укажите определительное местоимение:
1) наш
2) который
3) некий
4) каждый
5. укажите возвратное местоимение:
1) свой
2) чей
3) сам
4) себя
6. найдите указательное местоимение:
1) твой
2) какой
3) тот
4) их
7. найдите притяжательное местоимение:
1) самый
2) моего
3) иной
4) ничей
8. укажите неопределённое местоимение:
1) весь
2) какой-нибудь
3) любой
4) этот
9. укажите вопросительное местоимение:
1) сколько
2) кое-что
3) она
4) нами
10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением?
1) увидел их
2) её нет дома
3) её тетрадь
4) их не спросили

Русский язык – 1 год назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью.
1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал.
2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя
3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык – 1 год назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Физика – 1 год назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Найти массу сульфида алюминия, если 27 г алюминия реагируют с 50 г серы помогите пж по братски (((((9((9(9

Русский язык – 56 минут назад

Задание: подчеркнуть грамматические основы; найтидополнения; определить, чем они выражены.1)на лице тебе уж веет ранний утра холодок. (н. языков.)2) редеет ночного тумана покров. (н. языков.)3) через несколько дней меня выслушивал врач. (ю. олеша.)4) глубина впадины равна одиннадцати километрам.5) споры мы отложили на завтра.6) безродного пригрел и ввел в мое семейство. (а. грибоедов.)7)мы попросили девочку спеть.8)врач посоветовал отцу уехать на юг.

Геометрия – 1 час назад

Самостоятельная работа по теме «векторы» 1 вариант                                                                                                                                             2 вариант 1. из данных векторов укажите: 1) сонаправленные                                                                   1) противоположно направленные 2) равные                                                                                  2) равные                                                                                  e                                                                                                                                              а                       b                        c                                            d               m                                                                                            n                                                                                         k                   x                                                                                                        z                y 2. начертите два неколлинеарных вектора m и n . изобразите два вектора 1) сонаправленных с вектором n                                           1) сонаправленных с вектором m 2) противоположно направленных вектору m                     2) противоположно направленных вектору n 3. начертите два вектора, имеющие равные длины и неколлинеарны                                                                                                  противоположно направленные. равны ли эти вектора? 4. в равнобокой трапеции авсd точки m и n – середины боковых сторон ав и cd. равны ли векторы: 1) mb и nc        2) ab и cd    3) dn и nc                    1) am и dn    2) ab и dc    3) mb и am самостоятельная работа по теме «векторы» 1 вариант                                                                                                                                             2 вариант 1. из данных векторов укажите: 1) сонаправленные                                                                   1) противоположно направленные 2) равные                                                                                  2) равные                                                                                  e                                                                                                                                              а                       b                        c                                            d               m                                                                                            n                                                                                         k                   x                                                                                                        z                y 2. начертите два неколлинеарных вектора m и n . изобразите два вектора 1) сонаправленных с вектором n                                           1) сонаправленных с вектором m 2) противоположно направленных вектору m                     2) противоположно направленных вектору n 3. начертите два вектора, имеющие равные длины и неколлинеарны                                                                                                  противоположно направленные. равны ли эти вектора? 4. в равнобокой трапеции авсd точки m и n – середины боковых сторон ав и cd. равны ли векторы: 1) mb и nc        2) ab и cd    3) dn и nc                    1) am и dn    2) ab и dc    3) mb и am

Английский язык – 1 час назад

Exercise 1.match the words or phrases (1-7) with the definitions (a-g):1.inch 2.pound 3.convert4.kilogram5.ton6.cubic meter7.volume weighta.      a calculation that shows the density of a packageb.     a unit of weight that is equal to 2,000 poundsc.      a unit of weight that is equal to 1,000 gramsd.     a unit of length that is equal to one-twelfth of a foote.      to exchange one system of weights and measures for anotherf.       a metric unit of volume that is equal to 1,000 litersg.     a unit of weight that is equal to 16 ounces or 4536 of a kilogramexercise 2. read the sentence pairs. choose which word or phrase best fits each blank:1.     miles/metric system randy drove 80 _____ per hour down the freeway. in 1995, great britain partially switched over to the _______.2.     foot/meter one hundred centimeters is equal to one _____. the ruler measured twelve inches, or one ________.помогите пожалуйста((((

Другие предметы – 3 часа назад

Помогите пожалуйста .человек свободен в выборе направления своих действий. деятельность человека подчинена объективным социальным законам.не противоречат ли друг другу эти утверждения?